Занятие разработано для детей шести лет и реализуется на завершающем этапе работы по дифференциации свистящих и шипящих звуков, когда упражнения на материале звуков, слогов, слов и предложений уже отработаны и приступили к дифференциации в тексте. Вид занятия — фонетическое. Форма работы: индивидуальное занятие. Цель: Дифференциация звуков С-Ш Коррекционно-образовательные задачи: Закреплять умение произносить звуки [с] и […]

Здравствуйте, предлагаю Вашему вниманию конспект занятия по развитию речи детей 3-4 лет с использованием приемов пескотерапии по теме: «Сказка «Репка». Цели занятия: — Коррекционно-образовательные: вспомнить содержание сказки, формировать умения передавать ритмический рисунок слова, формировать длительный речевой выдох, направленной воздушной струи. — Коррекционно-развивающие: развитие тактильно-кинестетического восприятия, развитие слухового восприятия, расширение сенсорного опыта воспитанников, создать мотивацию к […]